Ervaring van een pedagogisch medewerkster

De kinderen in mijn BSO groep maakten er een chaos van, elke dag weer moest ik er zoveel energie in steken om ervoor te zorgen dat ieder zijn spullen op ging ruimen. Pedagogisch gezien van alles geprobeerd, zelfs een beloningsysteem hielp niet. Totdat ik bij een bevriende kindertolk klaagde over de chaos in mijn groep. Met het vertalen viel het kwartje meteen. Ik kan erg moeilijk opruimen, zowel letterlijk als figuurlijk. Ik begon thuis met opruimen, een grote chaos was het. Sorteren, de herinnering oproepen en beslissen of ik iets wilde bewaren. Ik begreep dat ik ook in mijn leven oude ballast op moest ruimen en dat het mij daarom ook zo irriteerde dat de kinderen het niet deden. Nu gaat het opruimen in de groep gemakkelijker, sneller en het kost mij geen energie meer.

Ervaring van Ingrid, een moeder

Mijn dochter van twee was open en toegankelijk, maar plotseling wil ze door niemand aangeraakt worden en kijkt ze afwerend als iemand haar benadert. Na het consult is dit gedrag al snel verdwenen en we hebben niet eens iets bij Simone gedaan! Ik kwam er achter dat ik raakbaarheid koppelde aan pijn en hield de boot bij voorbaat af. Vanaf het moment dat ik dat kon voelen en mezelf weer open stelde, was Simone de oude. Onvoorstelbaar. Ik begrijp nu hoe diep de verbinding tussen ouders en kinderen is.”