Lizet Peeters
Na 12 jaar als docent en mentor gewerkt te hebben met kinderen en hun ouders heb ik al veel situaties gezien en ervaren. Docenten, opvoeders en vooral ouders zitten soms met hun handen in het haar.. waar komt het gedrag bij dit kind toch vandaan?! Van alles geprobeerd, niks lijkt te werken, misschien maak je het juist erger en geeft het kind alleen maar meer tegengas. Het kan ook zijn dat je niet reageert op een manier die je zou willen of misschien weet je niet hoe je er überhaupt mee om moet gaan.
Ook mijn zoon en ik hebben een lange weg afgelegd om te zijn waar we nu zijn. Mijn zoon trok nogal veel aandacht en ik kon er niet omheen om te gaan onderzoeken waar dit gedrag vandaan kwam. Het werd een bijzondere innerlijke reis met verrassende inzichten en het heeft zo veel meer harmonie gebracht binnen mijn gezin dat het mijn missie is geworden dit bewustzijn bij anderen te helpen groeien.
De PresentChild® methode laat zien dat er meer achter dit gedrag zit. Kinderen zijn nooit bewust op zoek naar (negatieve) aandacht of die vervelende terugkerende buikklachten en ze worden er zeker niet beter van dat ze nachtenlang wakker liggen, de longen uit hun lijf huilen of enorme driftbuien hebben. Ze gebruiken gedrag, symbolische verhalen, opvallende dingen in hun ontwikkeling of fysieke klachten om jou als ouder duidelijk te maken waar zij zich (onbewust en volledig uit liefde) bij jou zorgen om maken. Wat er in jou gezien mag worden en welke stukken binnen jou mogen helen. Ik help je als kindertolk® om die verborgen boodschap te ont-dekken en ik begeleid dit bijzondere proces op een liefdevolle, doch daadkrachtige manier, zodat jij en je kind kunnen groeien en BLOEIEN!
Als kindertolk en bewustzijnscoach is het mijn missie om gezinnen te helpen door ouders (en andere opvoeders) ervan bewust te maken welke boodschap onder de problemen bij hun kind ligt. De spiegels van een kind helpen volwassenen om naar binnen te keren, bewust te worden en weer Bewust te gaan Voelen. Van Hoofd naar Hart. Zo veranderen we samen de kijk op kinderlijk gedrag en ouderlijke verantwoordelijkheid en maken we de weg vrij voor de (Nieuwetijds)kinderen om zich zonder de voorouderlijke ‘last’ te gaan ontwikkelen.